Entry tags:
Джентльмен
- А я в садике плакал!
- Почему, Миш? Тебя кто-то обидел?
- Да!
- Кто же?
- Девочка.
- А ты ее обидел?
- Нет.
- Не хотел?
- Не хотел.
- Будешь терпеть?
-Да.
Вообще не агрессивный карапуз. Потихоньку уговариваем, что если кто-то обижает, то, чтобы он понял, что обижать нехорошо, стоит один раз стукнуть его самому - для наглядной демонстрации. И объяснить.
Я в мишкином возрасте не церемонилась - брала камень и била/кидала в голову. И дралась за игрушки и прочее. Миш гораздо спокойнее и благодушнее.
- Почему, Миш? Тебя кто-то обидел?
- Да!
- Кто же?
- Девочка.
- А ты ее обидел?
- Нет.
- Не хотел?
- Не хотел.
- Будешь терпеть?
-Да.
Вообще не агрессивный карапуз. Потихоньку уговариваем, что если кто-то обижает, то, чтобы он понял, что обижать нехорошо, стоит один раз стукнуть его самому - для наглядной демонстрации. И объяснить.
Я в мишкином возрасте не церемонилась - брала камень и била/кидала в голову. И дралась за игрушки и прочее. Миш гораздо спокойнее и благодушнее.
no subject
no subject
Возможно, это просто версия нормы развития мальчика, надоть на кафедре спросить, когда пробегать буду, если вспомню.
no subject
И даже спокойно делится игрушками, когда просят. А сам находит новое занятие.
Если вспомнить Дольто - то, может, девочка хотела не машинку, а Мишье внимание к ней? Попробую подбросить идею воспитательнице.